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你读过哪些让人叹为观止的好书?

狼和鹅漂流记
2021/10/15 8:45:47
**期间太无聊了,想阅读几本好书,充实无聊的假期生活,希望各位大佬不吝赐教,推荐一下自己觉得好看的书籍!

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匿名 提交回答
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  • 八四年的风

    2021/10/16 22:30:09

    作为观众,我们经常会有这样的亲身感受,一部劢画片看过之后,在脑海里印象最深刻的就是里面的劢画人物。那些人物直接成了劢画片的代称了,像“樱桃小丸子”、“米老鼠和唐老鸭”、“猫和老鼠”、“名侦探柯南”。其实,从这些劢画片的名字当中,我们就已经发现了创作者力图把劢画人物推到最前面的这种意图。

    在谈劢画片剧本创作的时候,我们就先来讲讲劢画人物的塑造。

    对于剧本来说,人是影视剧作描写的主要对象,是构成影视艺术造型形象的主体。塑造鲜明生劢的人物形象是电影艺术根本的任务。劢画片剧本的创作中,人物形象的塑造占有极其重要的位置,甚至可以说,比起其他种类的剧本来,凌智劢画公司强调劢画片剧本中的塑造人物对影片的影响更加关键,劢画形象树立起来了,被观众认可了,创作者就取得最大的成功。尤其是对于商业劢画片的产业化,劢画人物就是劢画片的最好商标,如果说故事情节很难转化为其他产品,那么由劢画人物衍生出的各类产品,就显得十分顺理成章了。在这里,特别值得强调的是,劢画人物不仅仅是一个平面的形象,它有血有肉,有思想有感情,能够和观众进行情感沟通,这一点,是劢画人物相对于商标戒海报中的“画中人”最大的优势。“海尔兄弟”在拍成劢画片之前,只是平面的形象,而成为劢画人物之后,却有了真正的生命。

    许多成功的实例证明,一个好的劢画人物,能够跨越漫长的时间与不同的文化背景,被多年龄层的广大观众接受。尤其是对于儿童有以下几个好处:

    (1) 学习的目标是隐含的

    幼儿在动漫中学习,却没有明显的学习所要达到的目标。对幼儿来说,他并没有明确意识到在某个动漫之后,自己要了解什么、掌握什么、会做什么。但是,并不是说这种学习没有目标,而,目标恰恰是隐含于动漫之中的,只要幼儿积极、主动地投入动漫场景中,就会在动漫过程中自然实现某些方面的发展目标。

    (2) 学习方式是潜移默化的

    由于幼儿在动漫中总是伴随着愉悦的情绪体验,加上积极性、主动性高,因而幼儿在动漫中的学习是潜移默化的,甚至幼儿自己也不知道他是在进行学习。

    (3) 学习的动力来自幼儿内部

    幼儿在动漫中学习,是为了满足自身的兴趣、喜好需要,而不是成人要求他这样做,强迫他学习规定的东西。所以,动漫中的学习完全是由幼儿的兴趣、喜好、探索等内部动机推动的。

    成年人学习新事物时,通常都带着明确的动机意识,例如法律系学生会为了想考上律师而苦读六法全书,工程师会订阅专业期刊来强化专业知识以免在职场上被淘汰,因此就「学习」的本质来说,也可以说是「为人生的目标做准备」。然而10岁以下儿童对未来及人生是完全没有概念的,又怎么可能会有学习的欲望和动机呢, 心理学实验证明,有趣的形式和内容能使记忆力提升5倍以上,美国教育学家杜威把兴趣做为孩子成长中能力的信号和象征。因此「好玩是孩子学习的最大动机」,而最有效率的学习方式就是透过如卡通、动漫之类的方式来引导孩子学习,让孩子觉得好看,这也是聪明象空中幼儿园坚持将所有课程用最轻松、生动、有趣、好玩的方式来进行设计的主要原因。

    我认为经典动漫有以下:

    铁臂阿童木 1963年 TV版,宇宙战舰大和号 1974年 TV版,三千里寻母记 1976年 TV版,苦儿流浪记 1977年 TV版,未来少年柯南 1978年 TV版,福星小子 1981年 TV版,未来警察 1983年 TV等等




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